Carta CONFECH al Presidente Sebastian Piñera 23/08/2011
Santiago, 23 de Agosto de 2011
Sr. Sebastián Piñera E.
Presidente de la República de Chile
Presente
Los estudiantes de todo Chile, hemos cuestionado profundamente el actual sistema educativo chileno, haciendo un diagnóstico muy crítico, pero certero.
Dentro de las consecuencias que ha desarrollado este sistema desregulado e individualista, denunciamos:
- La desigualdad en los mecanismos de acceso a la educación superior, que hoy segregan a la población estudiantil en instituciones de diversa índole, discriminándola por nivel socioeconómico y no por las capacidades ni habilidades de los estudiantes.
- Hoy se han levantado instituciones educativas que utilizan los sueños de miles de familias chilenas, como medio para obtener un fin de lucro. Esta concepción de educación vista como un bien de consumo, ha generado falsas expectativas en los estudiantes que, engañados por instituciones que publicitan educación de calidad, ven frustrada la única oportunidad de desarrollar sus capacidades de manera plena.
- El autofinanciamiento del sistema educativo ha condicionado profundamente las capacidades de solventar económicamente las instituciones de educación pública, privándolas de cumplir de manera estricta su misión de desarrollo local y nacional, haciéndolas competir de manera injusta con las instituciones privadas. Además, vemos que muchas familias sienten la incertidumbre de no poder acceder al derecho de la educación de sus hijos por razones económicas en un país donde los aranceles son de los más altos del mundo, ante lo cual deben hipotecar su futuro con créditos en la banca privada, teniendo muchas veces que escoger dentro de su núcleo familiar a que hijos educar y a cual no.
La ciudadanía ha comprendido que este sistema no aguanta más y que es necesario un giro, un cambio de paradigma. Pasando de la educación vista como un bien de consumo y financiada por las familias, a la educación vista como un derecho social, que debe ser garantizado por el Estado.
Se nos ha acusado de intransigencia, de que no hemos querido entrar en diálogo. Sin embargo, y conscientes de que el Gobierno conoce muy bien nuestras demandas, éstos han elegido entregar sus últimos anuncios a través de la prensa, lo que claramente es una manifestación de inseguridad, intransigencia y nula voluntad política de alcanzar acuerdos.
A través del presente documento, queremos emplazar al Gobierno del Presidente Sebastián Piñera, que se refieran con una postura clara con respecto a las siguientes demandas, que representan ejes principales que han sido omitidos o respondidos con ambigüedad o incierto alcance.
1. La Educación garantizada constitucionalmente como Derecho Social, entendiéndola como plataforma de construcción del conocimiento al servicio del desarrollo social, cultural y económico de nuestro país, donde se apunte a una Educación pública gratuita y de calidad al servicio del país. La Educación no debe ser entendida como un bien de consumo, que subsidia a la demanda a través de la banca y donde el Estado ha sido quien ha postergado a las instituciones públicas en pos de las privadas.
2. Garantizar aportes basales de libre disposición a las Universidades del Consejo de Rectores, con énfasis en las universidades estatales regionales, tal que permita a éstas terminar con el autofinanciamiento y les brinde mecanismos para cumplir de manera cabal su desarrollo regional y nacional.
3. Eliminación de la banca privada en el financiamiento de la Educación. Buscamos terminar con el endeudamiento de las familias y también el de las instituciones públicas más precarizadas. Terminar con el Crédito con Aval del Estado que ha significado un desembolso de recursos públicos y familiares desmedidos.
4. Fin efectivo al lucro en todo el sistema de educación chilena, tanto básica, media como educación superior. No puede ser concebida la educación como un medio para un negocio que no garantiza ni calidad, ni equidad.
5. Generar nuevos formas de acceso para la Educación Superior, garantizando el acceso, permanencia y promoción de los estudiantes provenientes de los sectores más vulnerables de nuestra sociedad, y en especial a los estudiantes con necesidades educativas especiales. Como propedéuticos y pruebas de acuerdo al área de especialización.
6. Garantizar que las Instituciones Educacionales provean de educación de calidad, entendida ésta de manera holística e integral y no como el reduccionismo de los indicadores administrativos, tal como el SIMCE y la PSU. Debe haber un esfuerzo especial en asegurar la calidad en la educación pública, en pos del desarrollo local y nacional.
7. Eliminar todas las trabas legales que prohíben la organización y participación de los distintos estamentos inmersos en el sistema educativo. Garantizando la participación democrática de las comunidades educativas en el desarrollo de las distintas instituciones de educación.
8. Creación de una red técnica estatal en todos sus niveles, con una articulación entre los distintos niveles.
9. Creación de una carrera docente, logrando mayor estabilidad laboral mejorando su situación contractual. También generando un ambiente escolar propicio para las situaciones de aprendizaje y de enseñanza, de formación continua y preparación de la enseñanza.
10. Desmunicipalización efectiva de la Educación Básica y Secundaria, creando un nuevo sistema de Educación Pública que dependa finalmente del Ministerio de Educación, de carácter descentralizado. Todos los establecimientos educacionales dependerán administrativa y financieramente de este nuevo sistema de Educación Pública.
11. Término del financiamiento compartido, que ha generado una segregación intolerable para una sociedad que aspira a un desarrollo igualitario.
12. Garantizar Derechos educativos y lingüísticos de los pueblos originarios presentes en el convenio 169 OIT y en la ley 19.253. Además, el reconocimiento jurídico de los hogares estudiantiles mapuche.
A través de estos planteamientos que consideramos vitales para comenzar un nuevo proyecto educacional y social, es que solicitamos a usted que deje clara su postura respecto a estos puntos. De ésta manera se podrá establecer un debate nacional informado de las diversas posturas y paradigmas, que finalmente reflejan la manera de concebir la sociedad.
CONFEDERACIÓN DE ESTUDIANTES DE CHILE
¿TE QUEJAS POR LAS TOMAS, PAROS, Y CREES QUE SON TODOS COMUNACHOS QUE DEBERÍAN VOLVER A ESTUDIAR?, INFÓRMATE, LUEGO OPINA.
Muchos de nuestros amigos, vecinos y familiares han sido testigos a traves de los medios de comunicación de masas de que los estudiantes de Chile se estan movilizando. La mayoria de ellos (e incluso una importante parte de nuestros compañeros) desconocen las razones y la urgencia de esta movilización. Por esta razon me permito tomar este texto recopilado por Toño Vicencio y compartirlo con Ustedes, para que nos INFORMEMOS y nos demos cuenta de que esto va mas allá de una ideologia politica o el simple hecho de que somos “Jovenes & Idealistas”. Señores, el Cambio es IMPERATIVO. Por nuestra educacion y la de nuestros hermanos e Hijos.
1) Chile es el país con la segunda educación más desigual del planeta (Fuente: OCDE -Organización para la cooperación y desarrollo económicos, compuesto por las mayores economías del mundo… y Chile)
2) Chile tiene los sextos aranceles más caros del mundo -comparados por poder de paridad de compra-, y peor sistema de becas que los otros 5 y ninguna universidad de calidad mundial, a diferencia de los otros 5 (Fuente: OCDE)
3) Hasta paises sudamericanos pueden dar educación gratuita -o de muy bajo costo-, siendo que Chile tiene un mayor PIB per cápita que ellos y es el mayor productor de cobre del mundo, somos, potencialmente, una de las economías más ricas del planeta.
4) “La PSU aumenta la brecha entre colegios municipales y privados“, un país con un coeficiente de desigualdad tan extremo como Chile necesita medios de selección acordes con su realidad (Fuente: Emol, OCDE), como medir conocimientos específicos para las carreras a postular y aptitudes para ella, además se debería implementar un proceso de admisión diferencial para los mejores alumnos de colegios municipales de su promoción que competirán por un porcentaje determinado de cupos en cada carrera, porcentaje destinado sólo para ellos. Por otro lado, según Valentina Quiroga de “Educación2020″ la PSU estaría hecha para el modo de pensar de los hombres (85% de los puntajes nacionales son hombres).
5) En Chile, el 15% de los recursos para educación superior los pone el estado y cerca de un 85% las familias. Considerando que casi la mitad de estos recursos van sólo para 4 Universidades del Consejo de rectores, la mayoría está endeudada y atada al autofinanciamiento. En los países desarrollados por lo general es al revés. (Fuente: Education at a Glance -2009- OCDE)
6) Miles de estudiantes se endeudan por millonarias sumas para poder estudiar (créditos), hipotecando su futuro.
7) El 65% de los quintiles más pobres deserta en la Universidad, principalmente por problemas económicos (Fuente: Estudio Sobre las causas de la deserción universitaria». Centro de Microdatos , Dep. de Economía, Universidad de Chile).
8 ) “56,7% de los jóvenes NO trabaja en lo que estudió” (y se endeudó por ello por unos $20.000.000 que debe pagar), el “mercado de la educación” satura el campo laboral y no regula nada (fuente: EMOL, www.buscacarreras.com)
9) En Chile hay más profesionales que técnicos mientras que en países desarrollados es al revés. El título universitario cada vez se devalúa más. Chile necesita más técnicos y de CALIDAD. La saturación de profesionales de la salud, además, genera problemas de salud pública a nivel nacional por eso muchos países desarrollados ya tienen implementado el “NUMERUS CLAUSUS”: restricción en cupos de ingreso en ciertas carreras según necesidades del país/región.
10) El fin de lucro de las universidades es anticonstitucional, además no genera universidades cuyo principal objetivo sea el desarrollo íntegro del país -sino generar utilidades para los dueños-, no da mayores incentivos para investigación ni desarrollo de tecnologías; al contrario, destinan millones en publicidad que podrían ser reinvertidos en un 100% en investigación, infraestructura, docencia, etc. Además no pueden ser regulados y lucran con dineros del estado.
11) En Chile prácticamente no existen filtros de ingreso en las Universidades, basta pagar. Los sistemas educacionales de los paises desarrollados son meritocráticos (basados en el mérito), en Chile, en cambio, depende de tu capacidad de pago -o de endeudamiento-.
12) Las acreditaciones no sirven de nada, no acreditan calidad. Evalúan procesos y no resultados, solo acredita que los egresados de una tal Universidad puedan lograr el perfil que esa misma Universidad define según estime conveniente. Se necesitan sistemas que acrediten resultados e investigación, debe ser una entidad única sin intereses creados, es importante que se defina un perfil estándar para todas las universidades y para cada una de las carreras según las necesidades del país.
Estos problemas generados en el periodo de la dictadura militar, han continuado en el periodo de la democracia gracias a los gobiernos de la Concertación y tambien el actual gobierno, y se han hecho daños al país por valores altísimos (si hubiera que ponerle precio serian miles de billones de pesos por lo bajo, junto con un retroceso en el desarrollo de varias décadas), valores que no tienen comparación frente a los destrozos hechos por estudiantes últimamente (hechos que claramemente no se justifican) ni con perder unas semanas de clases… NO HAY FUTURO PARA CHILE SIN REFORMA EDUCACIONAL Infórmate, participa, movilízate. Los que marchamos te estamos salvando a ti también.
Seguiremos siendo tan mezquinos como para pensar en terminar el semestre ahora y “tener vacaciones” SABIENDO lo que acabas de leer??
Nota creada por Toño Vicencio Betanzo y adaptada por Ezequiel Acuña Soto
Patología General, Degeneraciones Extracelulares
Segundo resumen a modo de estudio con la participacion de Claudio Peña S. y quien publica este texto Ezequiel Acuña S. Siempre con el objetivo de ayudar al lector a comprender mejor y ampliar el conocimiento de la creacion de Dios.
Degeneraciones Extracelulares
Las sustancias que se acumulan a nivel extracelular provienen de las mismas células, corresponden a moléculas que le otorgan el microambiente a la célula, dentro de estas moléculas tenemos por ejemplo GAGs, proteoglicanos, agua, iones, etc.
Se estudiarán principalmente 4 alteraciones de la sustancia fundamental:
- Degeneración Hialina
- Degeneración Mixoide
- Degeneración Fibrinoide
- Amiloidosis
Degeneracion Hialina
Afecta a las fibras colágenas, reticulares, y membranas basales. Estas fibras colágenas se hacen mas gruesas, se agrupan y se unen, llegando a calcificarse e incluso a osificarse. El Ejemplo mas común, es la cicatriz.
Tinciones : H-E (eosinofila), Van Gieson (roja).
Este proceso de degeneración hialina no siempre es patológico, en condiciones fisiológicas se de encuentra en la atresia de los folículos ováricos y en la involucion del cuerpo lúteo.
En condiciones patológicas, se observan la evolución natural de las cicatrices, y las inflamaciones crónicas en superficies serosas como la pleura y la capsula del Bazo (Bazo en porcelana o caramelo). Tambien se notan cambios hialinos en vasos sanguíneos, en los cuales vemos que el vaso se engruesa y adopta un patrón anular con estrechamiento del lumen, acelular, eosinófilo. Esto ocurre en la microvasculatura de los diabéticos por ejemplo en el riñón, llega menos sangre, el riñón funciona mal hasta que no puede compensarlo y se manifiesta insuficiencia renal (este daño es irreversible)
Degeneracion Mixoide
Corresponde al acumulo de sustancias mucoides en la sustancia fundamental, comprometiendo las estructuras fibrilares. Cabe aclarar en que condiciones de normalidad existe sustancia mucoide en la SFA pero es pobre de agua y esta ligada a proteínas.
PATOGENIA: Se produce una histólisis y disolución que incluye a las fibrillas, liberando las sustancias mucoideas. Azul Alcian (+)
Ej: Enfermedad de Erdheim (aneurisma disecante) Deg. mixoide en túnica media. Mixiomas auriculares, fibromixiomas e insuficiencia cardiaca por deg mixoide en valvula mitral.
Degeneracion Fibrinoide:
Ocurre en la SFA del tejido conectivo. Las fibras colágenas se encuentran tumefactas por la insudacion de liquido rico en proteínas (entre ellas fibrina). Cuando a lo anterior se le agrega necrosis, se llama Necrosis Fibrinoide.
MICROSCOPIA: Acidófila, densa, refringente, homogénea y amarillo palido con Van Gieson.
Ej: Nodulo Reumatoideo, Hipertension Arterial Maligna, úlcera péptica, entre otras.
Amiloidosis:
Se trata de distintas enfermedades que se manifiestan por el depósito extracelular de cierto grupo de proteínas, en las cuales su composición varía, pero desde el punto de visa morfológico se ven igual.
Composicion Fibrila Amiloide: Fibrilla Amiloide (7,5 -10 nm) -> 85% – 90%
Componente P -> 10% -15%
Matriz Amiloidea (grupo de sustancias de rol desconocido)
Hasta el momento se han descrito más de 20 tipos estructurales de proteínas amiloideas, de acuerdo a su composición, de las cuales 3 son las más frecuentes:
- Forma AL (cadena liviana o ligera de amiloide)
- Forma AA (asociada a amiloide)
- Forma AB (asociada a enfermedad de Alzheimer)
Desde el contexto clínico se distingue amiloidosis de tipo sistémico y amiloidosis aislada a órgano. Dentro de la sistémica se tienen dos subdivisiones, una primaria en donde la causa no está bien establecida, y secundaria de una enfermedad conocida puede derivarse en cambios amiloideos asociada a hemodiálisis y una forma familiar hereditaria.
En las formas aisladas de órganos se depositan nódulos en tejidos blandos especialmente en la cavidad oral.
Se puede presentar con manifestaciones inespecíficas, disfagias, síndrome diarreico, mala absorción manifestada con síntomas de desnutrición, depósitos que pueden estar engrosando la lengua (aumento de volumen y dolor).
MICROSCOPIA: Material hialino, amorfo y homogéneo, da color amarillo al Van Gieson (diferencia con la degeneración hialina que da rojo) .
Tinciones: PAS –> Violeta
Van Gieson –> Amarillo
Metacromasia con violeta cristal
Rojo Congo –> Rojo (Dicroismo con luz polarizada)
MACROSCOPIA:
- Organos aumentados de tamaño y pálidos
- Aspecto vítreo, homogéneo e incoloro
- Consistencia más firme y los bordes tienden a hacerse cortantes
Patologia General, Degeneraciones Intracelulares
Resumen a modo de estudio, con la Participacion de Claudio Peña S. y quien publica, Ezequiel Acuña S. esperamos sea de mucho provecho para el lector.
Alteraciones en la cantidad de agua intracelular
Tumefacción turbia:
Afecta a órganos parenquimatosos como Hígado y Riñón
PATOGENIA:
1) Hipoxia-Anoxia à Alteración de las membranas mitocondriales, lo que provoca una perdida o disminución de la síntesis de ATP, alterando el transporte de iones a través de la Mb. Plasmática y bomba Na/K. Se disminuye el gradiente iónico, produce glicolisis anaerobia, y descenso de pH. Se produce por movilización de agua hacia la matriz y crestas mitocondriales.
2) Tóxicos (CL4C) à REL se transforma en CL3C, reacciona con ácidos grasos, produce tumefacción de REL y mitocondrias. Descenso de pH con daño de Mb. Celular, provocando ingreso de agua y Na+.
MACROSCOPIA:
- Tamaño Aumentado
- Consistencia Disminuida
- Pálido y con aspecto de carne cocida
- Capsula tensa
- Arquitectura homogénea, con aspecto de carne cocida y vítrea al corte.
MICROSCOPIA:
- Agrandamiento células
- Bordes poco nítidos
- Citoplasma: Granular, homogéneo y Eosinófilo
- Núcleo normal
Alteraciones de las proteínas
Tinciones -> Acido Peryódico de Schiff (PAS): Tiñe mucopolisacaridos neutros
-> Azul Alcian: Tiñe Mucopolisacaridos Ácidos. Tienen metacromasia
Degeneración Hialina:
Macroscopía -> Blanquecino, brillante, aspecto vítreo.
Microscopía -> Material transparente, homogéneo, Eosinófilo, ubicado en el Citoplasma.
Esta degeneración tendrá diferentes nombres según el tipo celular que se vea afectado:
Degeneración Hialina Gutular -> Acúmulos hialinos (reabsorción de proteínas) en el Epitelio Tubular Renal.
Degeneración Hialina de Mallory -> Material eosinófilo de aspecto algodonoso en Hepatocitos (cirrosis hepática, hepatitis alcohólica, entre otras).
Corpúsculos de Russell -> Formaciones globulares que corresponden a Fracciones de Inmunoglobulinas, Observadas en células plasmáticas y presentes en Procesos inflamatorios crónicos.
Degeneración Mucosa:
Producción Anormal de Mucus con pérdida de la capacidad de secreción de esta sustancia, acumulándose dentro de la célula. Ej: Adenocarcinomas (Tumores malignos de origen en epitelio glandular). El mucus se tiñe positivo al Azul Alcian y el núcleo es desplazado a la periferia. Metacromasia (+).
Degeneración Basófila (mucoide):
Presente en células miocárdicas en estado tóxico. Aparece un material grumoso y basófilo en el centro del citoplasma. Se tiñe Azul con H-E (hematoxilina-eosina), PAS (+), y débilmente con azul Alcián. Metacromasia (-).
Mucopolisacaridosis:
Alteraciones de mucopolisacáridos, son un grupo de enfermedades genéticas, autosómicas recesivas, en que MPS se acumulan en tejido conectivo, bazo, hígado, riñón, encéfalo, adoptando los pacientes morfologías particulares faciales, alteraciones a nivel de las extremidades (tej. conectivo), deformación ósea.
Alteraciones de los hidratos de carbono
Variaciones del glucógeno fisiológicas o patológicas:
- Disminución del Glucógeno : ->Inanición
-> Hipoxia
-> Estados tóxicos
-> Estados Infecciosos
-> Diabetes
- Aumento del Glucógeno: -> Aumento del aporte de glucosa
-> Alteración del Metabolismo
-> Gucogenosis
Glucógeno se tiñe con PAS
Microscópicamente se observan vacuolas ópticamente vacías, sin desplazamiento de núcleo.
Alteraciones de los Lípidos
Principalmente presentes en Hígado, Corazón y Riñón.
Tinciones: Sudan III, IV y Rojo escarlata.
Infiltración Grasosa Hepática
PATOGENIA:
Mecanismo Saginativo -> Es cuando hay un mayor aporte de lípidos al hígado, que no es capaz de metabolizar. Ej: Obesidad, Inanición.
Mecanismo Retentivo -> Los factores que los metabolizan dentro de la célula no son capaces de hacerlo bien (deficiencia o ausencia) Ej: Alcoholismo, anemias crónicas.
Mecanismo Regresivo -> Daño metabólico del hepatocito Ej: Tóxicos (TFC, Toxinas bacterianas)
MACROSCOPÍA:
- Aumento de tamaño y peso
- Superficie brillante amarillenta
- Capsula tensa y bordes romos
- Homogéneo al corte (alternan superficies amarillas y pardas)
- Consistencia disminuida, pastosa (huella al presionar con los dedos)
- Instrumento de corte queda grasoso (agua resbala)
MICROSCOPIA:
- Vacuolas de líquido de mediano y gran tamaño.
- Desplazamiento y deformación del núcleo
- Formación de lipodiastemas o quistes oleosos, por ruptura y/o coalescencia de hepatocitos (desencadena reacción inflamatoria
El Nadador mas lento de la Historia, Toda una Leyenda.
Desde el comienzo de los tiempos, la historia mundial ha contado de grandes próceres y personajes que han marcado los distintos ámbitos del quehacer humano. Así es como se cuenta de épicas historias de Alejandro Magno y sus Falanges, de Albert Einstein y su teoría de la Relatividad, de Nelson Mandela y el famoso “Appartate”, de Maradona y la inolvidable “Mano de Dios”. Todos ellos han hecho su aporte a la historia humana en sus distintas disciplinas, sin embargo hay algunos seres míticos que han sido olvidados… e incluso catalogados como “antiheroes” por sus sorprendentes proezas. He aquí uno de estos casos… simplemente NOTABLE.
Oriundo de Guinea Ecuatorial, completó los 100 m libres en el doble del tiempo de los nadadores más veloces. FAIL??
Casi todos aplauden y gritan, se rompen las manos para hacer aún más efectivo su aliento. Otros, menos fervorosos, observan en silencio, casi atónitos, cómo ese hombre da brazadas en busca del extremo final de la piscina con un estilo más cercano a la desesperación que a una técnica medianamente depurada. Agotado, tras haber competido solitariamente, Eric Moussambani alcanza la meta con un tiempo “histórico” y pasa a la posteridad como el nadador más lento y la estrella de uno de los momentos más bizarros del olimpismo de todos los tiempos.
1 min, 52 seg y 72cent fue lo que demoró este nadador de Guinea Ecuatorial en completar la prueba de los 100 metros libres en los Juegos de Sydney 2000. Un registro que fue un récord en sí mismo considerando que duplicó al que emplean habitualmente los competidores más rápidos y hasta superó la marca mundial de los 200 metros.
“Los últimos quince metros han sido muy difíciles”, admitiría luego un extenuado Moussambani que trataba de recobrar su normal respiración mientras dialogaba con los medios. “Estoy bien, muy feliz”, concluyó con una sonrisa.
Nacido el 31 de mayo de 1978, Moussambani se adueñó de un lugar en los Juegos de Sydney gracias a un sistema ideado para permitir la participación de atletas oriundos de países en vías de desarrollo. En esa recordada prueba, el guineano competía inicialmente con dos rivales que habían accedido a los Juegos por este mismo sistema. Sin embargo, una salida en falso los eliminó de la competencia y dejó a Eric recorriendo los 100 metros absolutamente solo.
Así fue que al escuchar la señal de largada, “La Anguila” se zambulló y comenzó a nadar, demostrando rápidamente que su técnica ni siquiera rozaba la de un amateur, una característica comprensible a partir de estos detalles: quiso integrar el equipo de atletismo de su país, pero como estaba completo lo destinaron al de natación; ante la falta de instalaciones, se ejercitaba en la piscina de un hotel, de apenas 20 metros; tenía solamente ocho meses de entrenamiento; apenas vio las dimensiones de la pileta de Sydney, creyó que tenía 100 metros y que no debía hacer el trayecto de ida y vuelta.
Su actuación, de todos modos, lo convirtió en el hombre del momento, el más buscado y codiciado, y no sólo por los medios, sino también por empresas que lo proyectaban como la nueva cara de alguna publicidad. De ese modo, Eric firmó un contrato con la marca de ropa de natación Speedo, con la que se iba a entrenar en Florida, aunque nunca volvió a tener noticias de esta empresa. Según reveló él mismo, el vínculo rubricado estaba escrito en inglés, un idioma que no comprendía.
El guineano también paseó su figura por la TV, donde incluso vivió algunos momentos algo embarazosos, como cuando en un programa alemán le pidieron que compitiera contra una anciana de 85 años.
Sin prestarle atención a las burlas, Moussambani continuó entrenando en Barcelona y logró bajar su marca personal en menos de 60 segundos con el objetivo de participar en los Juegos de Atenas 2004. Pero un problema de visado lo dejó afuera de la competencia.
Algunas crónicas posteriores a aquella carrera “consagratoria” revelan que el nadador se convirtió en un ídolo para su país y para el continente africano -sus fans hasta crearon un web site-, y que muchos jóvenes comenzaron a practicar este deporte con el objetivo de imitarlo. En definitiva, otra demostración de que la historia deportiva ampara a todo tipo de personajes, hasta a “antihéroes” como Eric Moussambani.
Adaptado de terra.cl
Odontoaudiologia???
Aparato para oír que se pone en los dientes
Cada dia nos sorprende con nuevos avances en distintos ambitos… pero la creatividad y la capacidad de buscar soluciones a los problemas fisicos de las personas por parte de los equipos medicos y tecnologicos realmente no tiene limite.
No puedo dejar de manifestar mi interes en tener uno de esos para mi… al fin podria escuchar en estereo!! jeje mientras tanto tendremos que esperar a que se desarrolle y que llegue a Chile en un modico precio.
Hace poco tiempo Europa autorizó el uso de nuevo aparato contra la sordera que se coloca en la boca, pues transmite el sonido a través de los dientes.
“El nuevo SoundBite (Imagen: Sanitus Medical)”
Un nuevo aparato auditivo que transmite el sonido a través de los dientes de la persona recibió autorización para uso en Europa. El dispositivo, llamado SoundBite, dirige el sonido a través de la quijada hacia el oído interno. Se coloca sobre los molares superiores izquierdos o derechos y se produce a la medida de cada paciente. Los expertos advierten, sin embargo, que el aparato podría no ser adecuado para todas las personas con sordera.
Conducción ósea
Los aparatos auditivos convencionales utilizan la conducción del aire para incrementar el volumen del sonido, pero SoundBite usa un enfoque diferente: la conducción ósea. Primero, una red de “mini-micrófonos” colocados detrás del oído con discapacidad recogen el sonido en el medio ambiente y cancelan el ruido. El sonido es transmitido de forma inalámbrica a la prótesis colocada en la boca. Después el aparato envía las vibraciones a través de los dientes y huesos directamente hacia la cóclea (la parte auditiva del oído interno) evitando el oído medio y el externo. De esta forma, el dispositivo puede ayudar a las personas con sordera en un oído a escuchar en estéreo.
La compañía que produjo el sistema, Sonitus Medical, afirma que el mecanismo es el primer dispositivo no quirúrgico que utiliza la conducción ósea. Sin embargo, el aparato podría no ser adecuado para todas las personas que sufren sordera. Tal como señala el Real Instituto Nacional para Personas Sordas (RNID) del Reino Unidos, tan sólo en este país hay unos nueve millones de sordos o parcialmente sordos. De estos, sólo seis millones necesitan usar un aparato auditivo y de esos seis millones, sólo unos dos millones lo usan. La mayoría de quienes no los usan afirman que es por razones estéticas, porque no les gusta cómo se ven con el aparato.
Según Angela King, asesora en audiología del RNID, no hay garantías de que el nuevo dispositivo será bien recibido. ”Basta con verlo para imaginarnos que es muy incómodo”, dice la experta. ”Además, si muchos pacientes rechazan los dispositivos auditivos convencionales, quizás también rechazarán éste porque también requiere usar el pequeño micrófono detrás del oído”.
A más amor, menos amigos
Un estudio de la Universidad de Oxford sostiene que enamorarse cuesta la pérdida de dos amigos cercanos.
Probablemente todo el mundo sabe que una nueva relación apasionada puede dejar poco tiempo para otros, pero ahora, ya no es la subjetiva percepcion personal de los cercanos, sino la ciencia misma, ha puesto algunos números en esta observación.
Es así, como investigadores de la Universidad de Oxford, en Inglaterra, preguntaron a un conjunto de personas por su núcleo de amistades más cercanas y cómo este número varió cuando un romance entró en su vida. Los científicos encontraron que ese núcleo, que suele estar formado por una media de cinco personas, se redujo en al menos dos cuando un nuevo amante entró a ocupar la vida diaria.
“Las personas que están en relaciones amorosas en lugar de tener el típico círculo de cinco (amigos) en promedio, sólo tienen cuatro”, explicó Robin Dunbar, profesor de antropología evolutiva en Oxford. quien tambien matizó diciendo que “Teniendo en cuenta que una de esas es la nueva persona que ha llegado a su vida, significa que han tenido que renunciar a otros dos amigos”
Estudio con redes sociales
La investigación, que será publicada en breve, se presentó al Festival de Ciencia británico en la Universidad de Aston. El grupo de estudios del profesor Dunbar analizó las redes sociales y cómo los usuarios gestionan su tamaño y composición. Previamente, los investigadores comprobaron que el número máximo de amigos con el que es posible participar de manera realista es de unos 150. En Facebook, por ejemplo, la gente suele tener entre 120 y 130 amigos. Este número puede ser dividido en grupos cada vez más reducidos, hasta llegar a entre cuatro y seis que son las personas a las que se ve al menos una vez a la semana o a las que se recurre en momentos de crisis. La siguiente capa son las personas a las que se ve una vez al mes – el grupo de “simpatía”. Son todas las personas a las que, si murieran mañana, echaríamos de menos y estaríamos tristes.
Cuando el amor llega…
En el último estudio, el equipo cuestionó a 540 participantes mayores de 18 años acerca de sus relaciones de amistad y cómo cambiaron cuando comenzaron un compromiso romántico.
Los resultados confirmaron la percepción generalizada de que el amor puede reducir las redes de las personas más cercanas y generalmente un familiar y un amigo salen del círculo más cercano para dar cabida al nuevo amante.
“La intimidad de una relación – y el compromiso emocional con ella – se relaciona con frecuencia con sus interacciones con otros individuos”, apuntó el profesor Dunbar. Explicando que “Si no ves a tus amigos, el compromiso emocional comienza a caer muy rápidamente (…) Lo que sospecho que ocurre es que su atención está tan completamente centada en la pareja romántica que simplemente no llegan a ver a otras personas con las que tienen mucho que ver, por lo que algunas de estas relaciones (amistosas) comienzan a deteriorarse”
Fuente: BBC Mundo.com – Todos los derechos reservados.
Las Cucarachas como precursoras de Antibióticos….
La mayoría de nosotros (por no decir todos) nos hemos encontrado en alguna ocasión con estos nunca bien ponderados insectos, que traen a nuestra mente los mas repulsivos sentimientos al asociarlos con la basura y los desechos, sin embargo Científicos británicos han encontrado en ellas algo que podría ser un paso importante en la medicina actual. Impensado? ya lo veremos…
Las cucarachas, insectos que la mayoría de la gente considera repulsivos, esconden en su cerebro hasta nueve moléculas a partir de las cuales podrían producirse antibióticos, según revela un estudio de la Universidad de Nottingham (Reino Unido) presentados en la última reunión de la Sociedad General de Microbiología.
Esas moléculas tienen la capacidad de combatir más del 90 por ciento de las cepas de bacterias resistentes como Staphilococcus aureus (causante de muchas intoxicaciones alimentarias) y Escherichia coli. Los científicos sospechan que, para sobrevivir en los ambientes insalubres en que se mueven, las cucarachas han desarrollado sofisticados mecanismos capaces de hacer frente a los microorganismos.
El coautor de la investigación, Simon Lee, Afirma que: “En estos momentos estamos estudiando en el laboratorio las propiedades antibacterianas de estas moléculas y esperamos que puedan servir para desarrollar nuevos antibióticos eficaces contra estos patógenos”.
¿Migraña Genetica?
La mayoría de las personas suele sufrir a menudo de algún dolor de cabeza, pero habemos unos cuantos a los cuales las Migrañas y Cefaleas “visitan” con mayor frecuencia. Si bien es cierto, el espectro de razones de estas molestas dolencias es amplio, hay un factor que hasta el día de hoy no se había considerado de manera seria. sin embargo, un equipo de científicos descubrió una variante genética que eventualmente podría explicar porqué algunas personas tienen más riesgo de sufrir migraña.
Un equipo internacional de científicos identificó una variante genética que podría explicar la causa de varios tipos comunes de migraña. El estudio, que analizó los datos genéticos de más de 50.000 personas, ofrece por primera vez información sobre lo que podría provocar que algunas personas sean más susceptibles a las crisis de migraña. Los investigadores -que publican los detalles del estudio en la revista Nature Genetics- esperan que el estudio conduzca al desarrollo de nuevas terapias contra el trastorno que afecta a una de cada seis mujeres y uno de cada 12 hombres.
La migraña es un trastorno que provoca la liberación en los nervios y vasos sanguíneos en la cabeza de sustancias químicas inflamatorias que causan dolor. Por lo general los ataques de migraña ocurren una vez al mes, pero la frecuencia puede variar de una vez al año a una vez a la semana.
Estudio a gran escala
El estudio, llevado a cabo por investigadores de unos 40 centros científicos de todo el mundo, fue coordinado por el Consorcio Internacional de Genética de Dolor de Cabeza del Instituto Wellcome Trust Sanger en Cambridge, Inglaterra. “Ésta es la primera vez que logramos estudiar los genomas de varios miles de personas para encontrar claves genéticas que nos permitan entender la migraña común” expresa el doctor Aarno Palotie, presidente del Consorcio. “Los estudios de este tipo sólo son posibles con una colaboración internacional de gran escala” agrega. “Este descubrimiento abre nuevas puertas para entender una de las enfermedades humanas más comunes”.
Los investigadores compararon los genomas de más de 3.000 personas con migraña en Finlandia, Alemania y Holanda con los de más de 10.000 personas que no sufrían el trastorno. Y confirmaron los resultados comparando los genomas de un segundo grupo de 3.000 pacientes con los de 40.000 personas sanas. Los científicos descubrieron que los pacientes con una variante particular de ADN ubicada entre dos genes, el PGCP y el MTDH/AEG-1, mostraban un riesgo significativamente mayor de padecer migraña. Esta variante, explican los autores, parece regular los niveles de glutamato, un neurotransmisor que transporta mensajes entre las neuronas en el cerebro. Esto sugiere que una acumulación de glutamato en las uniones neuronales (sinapsis) del cerebro podrían jugar un papel importante en el inicio de un ataque de migraña.
Prevención
La prevención de esta acumulación de glutamato en las sinapsis podría ser un objetivo prometedor para el desarrollo de nuevas terapias que alivien la enfermedad, expresan los investigadores. Sin embargo, son enfáticos en recalcar que se necesitan más investigaciones para confirmar los resultados y para obtener más información sobre los mecanismos que subyacen a un ataque de migraña. Según la Organización Mundial de la Salud, la migraña es uno de los trastornos neurológicos más costosos para la sociedad por la pérdida de días laborales que implica. Un ataque de migraña en un adulto puede durar desde pocas horas hasta dos o tres días. El dolor puede ser moderado o severo y puede estar localizado en un lado del celebro o puede producirse con pulsaciones. A menudo el trastorno está acompañado de náusea y puede producir una intolerancia a los niveles normales de luz y sonido.
Fuente: BBC Mundo.com – Todos los derechos reservados.
Mundial FIFA Sudáfrica 2010 ¿Juegos arreglados?
Desde el 11 de Junio de este año, como buen hincha del fútbol he disfrutado de la mayoría de los partidos del mundial de futbol. Y es que he tenido que esperar por 12 años para volver a ver a mi selección Chilena disputar una Copa del Mundo.
Todo el País estaba expectante a los partidos de Chile, y de paso la televisión también transmitía los demás partidos. Todo parecía estar en orden, hasta que, viendo junto con mi padre el partido por las semifinales entre Alemania y España, estábamos atentos en el pleito cuando él hizo una observación al ver el pobre juego mostrado por los Alemanes: -“Esto está arreglado”- dijo, pero yo le resté importancia al ver que el partido se decidía por el buen juego Español y no por algun soborno a los “Bábaros”.
Sin embargo, me quedó la inquietud, y uno de estos días me encontré por casualidad con un artículo de la BBC, que justamente hacia alusión a este tipo de ocurrencias, en el cual asevera que “el organismo -refiriéndose a la FIFA- recibió información antes de la Copa Mundial de que el equipo de Nigeria podía ser vulnerable al fraude.”
Aquí les dejo el texto del artículo, para que sean sacadas las conclusiones pertinentes en conformidad al criterio de cada lector.
La Federación Internacional de Fútbol Asociado (FIFA) fue advertida antes de la Copa Mundial de Sudáfrica de la posibilidad de que el equipo de Nigeria fuera vulnerable al arreglo de juegos, reveló el programa de análisis de la BBC “Newsnight”. Un investigador de la UEFA (la federación que rige el deporte en Europa) en Sudáfrica elevó la alerta, refiriéndose además a los patrones de apuestas.Nigeria quedó eliminada del torneo en la primera ronda al perder contra Grecia. Desde la FIFA no niega haber recibido la advertencia, pero afirman no tener “indicación alguna” de resultados arreglados en ninguno de los partidos de la Copa Mundial.
“Newsnight” entiende que a un miembro de la Unidad de Servicios Disciplinarios de la UEFA -que se responsabiliza de investigar casos de juegos arreglados- le entró la sospecha inicialmente durante las rondas clasificatorias para el torneo y se alega que ciertos jugadores nigerianos se acercaron para confesarles que su equipo era vulnerable a la manipulación.En la mañana del primer partido de Nigeria, el funcionario advirtió sobre sus sospechas al nuevo Sistema de Advertencia Avanzada de la FIFA, que se creó para detectar señales de fraude en los juegos.El periodista alemán Christian Bergmann también recibió una llamada antes del primer encuentro de Nigeria en el Mundial de parte de un contacto de la UEFA que decía que había señales de que “algunos jugadores de la selección nigeriana estaban involucrados en algún tipo de manipulación”.
32 selecciones de todo el orbe compiten cada 4 años por alcanzar la gloria del deporte mundial
Investigación
La Unidad Disciplinaria de la UEFA ya está trabajando con la policía de Alemania en la más extensa investigación sobre el arreglo de juegos. Centenares de partidos en toda Europa -desde los encuentros de clasificación para la Liga de Campeones de Europa hasta los juegos de copa y de liga- están siendo examinados y los implicados están siendo encarcelados. En la lista de juegos sospechosos no se encuentra ninguno de la Liga Premier de Inglaterra, pero la BBC supo que la Policía alemana cree que muchas de las apuestas en los partidos arreglados fueron manejadas a través de una oficina en Londres. El principal sospechoso es un apostador profesional croata, dueño de un bar, llamado Ante Sapina, que actualmente se encuentra detenido en Alemania esperando juicio.En ocasiones anteriores se tomó fotografías en su bar con grandes figuras como Lionel Messi de Argentina para darse fama, pero Messi y los otros nunca fueron conscientes del negocio secreto de este individuo.
Escala Industrial
Se alega que Sapina acumuló una fortuna colocando apuestas en partidos y luego sobornando a los jugadores para obtener el resultado deseado. Esta no es la primera vez que al croata se le acusa de arreglar juegos.En 2006, fue sentenciado a casi tres años de cárcel por sobornar al árbitro alemán Robert Hoyzer para que influyera en el resultado de partidos. La Policía alemana sostiene que, poco después de su liberación, Sapina empezó otra vez a arreglar juegos a una escala industrial. Se dice que apostó millones de euros en juegos arreglados y que muchas de esas apuestas se hicieron a través de una firma llamada Samvo, localizada en el oeste de Londres. Samvo se promueve como un intermediario de juegos del azar que coloca miles de millones de dólares en apuestas todos los años de parte de jugadores de “alto calibre” y “sindicatos profesionales del juego”.
Allanamientos
Documentos de la Policía alemana vistos por la BBC nombran a un alto empleado de Samvo, Eric Ho, como la persona que colocó apuestas en supuestos juegos arreglados y luego pasó las ganancias -estimadas en más de US$100.000 por partido- a Ante Sapina y otros. Ho no respondió a los repetidos llamados de la BBC para que explicara lo que sabe de la situación. La BBC conoció también que la oficina de Samvo fue allanada por policías londinenses y un detective alemán al tiempo que arrestaron a Sapìna en noviembre de 2009. Los agentes, que tenían órdenes de búsqueda, descubrieron que más de US$750.000 en ganacias de Sapina se encontraban en la cuenta de un banco en la Isla de Man (dependencia británica en el mar de Irlanda) y, de acuerdo al informe del detective alemán -visto por la BBC- Samvo acordó no entregar ese dinero al sospechoso.
Fuente: BBC Mundo.com
